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2009 Fall Semester — 回顧及分享 時間過的很快，轉眼秋季班將要結束。 這個學期我們非常幸運的多了許多很棒的小朋友及支持我們的家長們，短短的一學期裏，我們看到孩子們很大的進步，這也是我們精益求精的原動力。很高興可以和大家分享這學期孩子們的成長: […]
越玩越聰明 --- 讓我們來玩伴家家酒 您知道玩角色扮演伴家家酒會激發您的小寶貝大腦潛能嗎? 摘自: Parent & Child magazine (Scholastic) 作者: Deborah J. Leong PhD and Elena Bodrova PhD 譯者: Sophie Wu 艾力美語校務長 在現存的升學壓力下，父母們重視智能教育的年齡層越來越下降，角色扮演家 家酒似乎是個早被遺忘的遊戲。但是，是否值得為了多學寫字，識字，或加減 乘除而犧牲小朋友遊戲的時間？ 事實上，您的寶貝需要藉由遊戲來學習。許多的研究指出角色扮演家家酒可以奠定幼兒的認知及社交的發展，並作為日後更複雜技能的基礎。舉例來說v角色扮演家家酒可以增進記憶力，自我管理能力，語言能力，和符號的認知。另外，角色扮演也可以增進讀寫能力及其他課業學習上的能力。 當角色扮演遊戲達到相當成熟度及複雜度時，它對幼兒發展的益處會相對顯著。有建設性的角色扮演遊戲可以多方面培養小朋友的社交及認知的發展。但是什麼是有建設性的角色扮演遊戲呢？有建設性的角色扮演遊戲有下列特點： 1. 小朋友們藉由和同儕溝通協調來創造出一個虛擬的劇本，並用象徵性的物品來作道具。舉例來說：如果玩家裏的場景，他會用積木假裝是電話。如果玩太空船的遊戲，他會用爸爸的大外套和鞋子作太空衣。 2. 角色扮演時，小朋友們必須創造出不同的角色及遊戲規則，並且他會同時採用不同的場景及一人扮演多個不同角色。好的角色扮演遊戲，有時候只是個空箱子或一個娃娃，就可以提供小朋友很大的學習成長空間。 當你的小朋友開始玩角色扮演家家酒，他就從中開始學習自我管理能力 — 他會學習設定目標，並為了達到目標，調節個人的認知、行為、情緒及環境，來因應來自內外在的干擾或阻礙，最終達成任務目標。除此之外，角色扮演遊戲還會提升孩子們的EQ，藉由遊戲，他會開始去了解不同角色、不同的人有不同需求和看法，並開始規範自己的行為，而達到更成熟更深思熟慮的行為表現。
閱讀可以幫助孩子開啟世界之窗；在這個知識爆炸的時代，如果孩子們喜歡閱讀，閱讀能力強，對於學校各學科的準備不但可以遊刃有餘，另外更有能力涉獵各方面的新知識，走在時代的尖端。 最近看了洪蘭教授的文章「讓孩子主動，閱讀才會成功」文中洪教授以腦神經科及教育專家的身分指出: 1. 學習必須是主動的。 2. 做事情第一次就做對。 3. 閱讀視需要後天培養的習慣。 我們可以分開討論如下: […]
